Los nativos americanos y las culturas indígenas de todo el mundo han entendido y han experimentado siempre la vida como un continuo entre especies (humanas y no humanas) y entre generaciones (presentes, pasadas y futuras). El siguiente discurso de 1848, atribuído al jefe Seattle, de la tribu de los suquamish, capta claramente dicha ininterrupción:
¿Cómo se puede comprar o vender el cielo o el calor de la tierra? Ésa es una idea que nos resulta extraña.
Si no somos dueños del frescor del aire ni del fulgor del agua, ¿cómo podrán ustedes comprarlos?
Hasta el último rincón de este terreno es sagrado para mi pueblo. Cada aguja que resplandece en los pinos, cada pedazo del litoral arenoso, cada gota de la bruma de los sombríos bosques y cada claro que se abre en ellos, y asta el más pequeño insecto zumbador son sagrados en la memoria y la experiencia de mi pueblo. La savia que recorre los árboles transporta los recuerdos del piel roja.
Si algo sabemos, es esto: la Tierra no le pertenece al hombre; es el hombre el que pertenece a la Tierra. Eso lo sabemos bien. Todas las cosas están conectadas entre sí, como la sangre que une a nuestra familia. Todo está conectado.
Manifiesto para una democracia de la tierra - Vandana Shiva
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diumenge, 18 de juliol del 2010
dimarts, 15 de juny del 2010
Innocència Radical d'Elsa Punset
Un llibre increïble, molt molt recomenable. Un gran descobriment i "culpable" de moments molt dolços :)
La vida en busca de pasión y sentido
"Habrá que despertar del letargo, del relativismo de un vivir sin esfuerzo ni sacrificio, sin un sueño que llevar a cabo. ¿Buscamos lo que nos diferencia de las demás especies? Encontrar aquello que dota de significado a cada vida, poder decidir de espaldas al institno más urgente cuando éste se vuelve cruel: ése es el anhelo específicamente humano. Ésa ha sido la esencia de nuestra libertad. Si no, si hemos de vivir como los bonobos y los chimpancés, entonces sobra tanta corteza cerebral, tanta capacidad cuando la utilizamos, sobre todo, para dañar. Vivir de espaldas al incosnciente reduce la vida a su mínima expresión. Pero cuando arrancamos de esas profundidades unos destellos de comprensión, agrandamos el territorio consciente donde vivimos. Escapamos en alguna medida a las garras del institno de protección que dicta una visión del mundo sesgada y compulsiva, armada de certezas. En la desnudez de esas certezas y de esos condicionamientos, en la fluidez y en la intuición de lo que queda por llegar, reside la libertad de ser sin cercenar, de elegir sin odiar, de expresar y de resolver sin juzgar.
... Luchar, soñar, amar y comprender no son palabras huecas. Son espacios al alcance de todos donde vive la inocencia radical, esa capacidad humana casi infinita de transformarse, de escuchar, de crear y de multimplicarse a pesar de la oscuridad."
La vida en busca de pasión y sentido
"Habrá que despertar del letargo, del relativismo de un vivir sin esfuerzo ni sacrificio, sin un sueño que llevar a cabo. ¿Buscamos lo que nos diferencia de las demás especies? Encontrar aquello que dota de significado a cada vida, poder decidir de espaldas al institno más urgente cuando éste se vuelve cruel: ése es el anhelo específicamente humano. Ésa ha sido la esencia de nuestra libertad. Si no, si hemos de vivir como los bonobos y los chimpancés, entonces sobra tanta corteza cerebral, tanta capacidad cuando la utilizamos, sobre todo, para dañar. Vivir de espaldas al incosnciente reduce la vida a su mínima expresión. Pero cuando arrancamos de esas profundidades unos destellos de comprensión, agrandamos el territorio consciente donde vivimos. Escapamos en alguna medida a las garras del institno de protección que dicta una visión del mundo sesgada y compulsiva, armada de certezas. En la desnudez de esas certezas y de esos condicionamientos, en la fluidez y en la intuición de lo que queda por llegar, reside la libertad de ser sin cercenar, de elegir sin odiar, de expresar y de resolver sin juzgar.
... Luchar, soñar, amar y comprender no son palabras huecas. Son espacios al alcance de todos donde vive la inocencia radical, esa capacidad humana casi infinita de transformarse, de escuchar, de crear y de multimplicarse a pesar de la oscuridad."
divendres, 11 de juny del 2010
L'art de viure - Ofici de viure
http://www.catradio.cat/audio/442474/Lart-de-viure
la felicitat no és estimar allò que un vol, sinó allò que un fa (Sartre)
Jorge Luís Tuzon - felicitat: capacitat d'estimar / creativitat / tolerar (acompassar els nostres desitjos amb les nostres necessitats i realitats)
Albert Ferrer: l'art de viure a l'Índia = ayurveda (medecina). Idea holística. 4 objectius de la vida: 1 - la riquesa (poder, pla material, cos), 2 - el cos i la salut, el gaudir de la sensació, 3 - consciència, 4 - realització de la naturalesa profunda de cada persona.
Dario Lostado: no existe división entre el mundo interno y externo. El mundo externo: mundo interno proyectado.
Integració del cos amb ment. Viure allò de fora des de dins, allò de sota amb allò de sobre. Viure des de l'essència del ser.
Causes infelicitat:
1. desconeixement del què som
2. Identificació del ser mental: ego. Personatge, falsedat.
la felicitat no és estimar allò que un vol, sinó allò que un fa (Sartre)
Jorge Luís Tuzon - felicitat: capacitat d'estimar / creativitat / tolerar (acompassar els nostres desitjos amb les nostres necessitats i realitats)
Albert Ferrer: l'art de viure a l'Índia = ayurveda (medecina). Idea holística. 4 objectius de la vida: 1 - la riquesa (poder, pla material, cos), 2 - el cos i la salut, el gaudir de la sensació, 3 - consciència, 4 - realització de la naturalesa profunda de cada persona.
Dario Lostado: no existe división entre el mundo interno y externo. El mundo externo: mundo interno proyectado.
Integració del cos amb ment. Viure allò de fora des de dins, allò de sota amb allò de sobre. Viure des de l'essència del ser.
Causes infelicitat:
1. desconeixement del què som
2. Identificació del ser mental: ego. Personatge, falsedat.
dimecres, 19 de maig del 2010
We are all meant to shine, as children do
Només canviant la paraula GOD agafa tot el sentit del món per mi:
OUR DEEPEST FEAR
Our deepest fear is not that we are inadequate.
Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.
It is our light, not our darkness that most frightens us.
We ask ourselves, Who am I to be brilliant,
gorgeous, talented, fabulous?
Actually, who are you not to be?
You are a child of God.
Your playing small does not serve the world.
There is nothing enlightened about shrinking
so that other people won't feel insecure around you.
We are all meant to shine, as children do.
We were born to make manifest the glory of God that is
within us.
It is not just in some of us; it is in everyone.
And as we let our own light shine, we unconsciously
give other people permission to do the same.
As we are liberated from our own fear,
our presence automatically liberates others.
by Marianne Williamson (and often misattributed to Nelson Mandela).
OUR DEEPEST FEAR
Our deepest fear is not that we are inadequate.
Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.
It is our light, not our darkness that most frightens us.
We ask ourselves, Who am I to be brilliant,
gorgeous, talented, fabulous?
Actually, who are you not to be?
You are a child of God.
Your playing small does not serve the world.
There is nothing enlightened about shrinking
so that other people won't feel insecure around you.
We are all meant to shine, as children do.
We were born to make manifest the glory of God that is
within us.
It is not just in some of us; it is in everyone.
And as we let our own light shine, we unconsciously
give other people permission to do the same.
As we are liberated from our own fear,
our presence automatically liberates others.
by Marianne Williamson (and often misattributed to Nelson Mandela).
divendres, 19 de març del 2010
Eduard Punset: «El más inteligente es el más flexible»
Tras hurgar en los resortes del amor y la felicidad, invita a una nueva excursión: ‘El viaje al poder de la mente’. Su obsesión es “entender lo que nos pasa por dentro”.
Comunista, abogado, economista, ‘conseller’, ministro de UCD, divulgador, ensayista y presentador. Y, sin embargo, no piensa en él cuando habla de las bondades de estar dispuesto a cambiar, sino en la fascinante plasticidad del cerebro. Su reto más reciente fue vencer un cáncer, pero asegura que ese trance no le cambió. El hombre que convirtió la ciencia en materia de ‘best seller’ conserva la curiosidad intacta, para alegría de su legión de seguidores.
–Sostiene que la intuición nos permite acertar más que la razón. ¿Entonces me fío más del pálpito que de la reflexión?
–La razón es un invento muy reciente, apenas tiene 10.000 años. En la historia de nuestra evolución hemos sobrevivido casi siempre gracias al pensamiento inconsciente. Por eso, cuidado, no despreciemos la intuición. Le daré una regla: si dispone de toda la información y tiene tiempo para analizar, use la razón. Pero si ha de decidirse rápido y no dispone de todos los datos, entonces haga caso a su intuición. Acertará más. A veces tener menos información es más útil.
–Sabemos cómo entrenar la razón, ¿pero cómo se entrena la intuición?
–No sabemos nada. Nothing. Y ese es nuestro gran drama. Yo hago la prueba con mis nietas de 8 y 12 años. Les pregunto: ‘¿Sabéis la diferencia entre ansiedad, que es un estado de alerta necesario para pasar un examen, y miedo, que es algo que corroe y paraliza, y que hay que evitar?’ Pues no saben nada. Se habla mucho del abismo generacional. ¿Qué abismo, si compartimos con los jóvenes la misma ignorancia sobre las emociones? No hemos aprendido nada. Por eso seguimos sufriendo los mismos dolores.
-¿Cómo se cambia esa situación?
-Prestándole atención a las emociones, que son la raíz de la mayoría de nuestras decisiones. Yo sé, positivamente, que en los próximos 50 años vamos a dedicar mucho tiempo a aprender a gestionar nuestras emociones. Nos va nuestra felicidad en ello. La nuestra no, la de las próximas generaciones. Porque en esto hay que empezar desde el vientre materno. La educación es clave.
–Hace cinco meses nació mi hijo. ¿Estoy a tiempo de evitar que sea otro analfabeto emocional? ¿Qué le cuento?
–Hay dos cosas que debe incorporar a la cabeza de ese niño antes de que cumpla siete años para que sea un adulto feliz. Primero: debe lograr que alcance una cierta autoestima y seguridad en sí mismo para lidiar con el vecino, y esto se le introduce dándole confianza en sus propios recursos. Segundo: ese niño debe ser tratado de forma tal que le queden ganas y curiosidad para seguir profundizando en el conocimiento de las cosas y de los demás. Es un proceso de I+D gratuito en el que le tiene que enseñar a aprender, soñar, predecir e imaginar. No es fácil, pero tiene siete años para conseguirlo.
–Si la mente es tan poderosa, ¿por qué nos entendemos tan mal?
–Porque llevamos miles de años sin saber lo que nos pasa por dentro. La gran noticia es que al fin empezamos a saber. Por ejemplo, ya sabemos que estamos programados para ser únicos. Esto significa que la influencia de la experiencia sobre la estructura neuronal es determinante. Es decir: que si reímos más, eso termina afectando a la forma de nuestro cerebro. ¡Es un descubrimiento revolucionario!
–¿El mejor cerebro es el de la persona más inteligente o el de la más feliz?
–Antes miremos qué es inteligencia. Los primatólgos han demostrado que la inteligencia precisa de tres cosas: una cierta flexibilidad para cambiar de opinión, una capacidad de representación mental para predecir lo que va a ocurrir y un cierto nivel de complejidad neuronal. Fíjese qué dato: el cerebro más inteligente es el más flexible.
–Con la mala fama que tiene cambiar de opinión.
–Sí, la gente es reacia. Pero todo en la naturaleza cambia, hasta la materia sabe pasar de líquida a gaseosa. ¿Entonces por qué nos resistimos tanto? Esto hay que corregirlo. Por algo en tiempos de crisis, evolutivamente, la manada elige a dirigentes más jóvenes. Justo ahora hay que tener el coraje de remangarse y cruzar el río.
–Usted supo cambiar. Fue comunista y ministro de la UCD de Suárez. Economista y divulgador de la ciencia.
–Porque solo me siento bien cuando estoy obsesionado con lo que hago. Y no recuerdo un escenario que me haya flipado menos, como dicen ahora, que el anterior. Siempre fui a más.
–Este libro cierra una trilogía. ¿Cuál será su siguiente obsesión?
–Algo hacia lo que me he ido acercando últimamente: la fusión de la ficción y el ensayo. El futuro va por ahí. Por eso, mi próximo intento va a ser escribir una novela donde trataré de explicar el comportamiento de la gente mediante la ficción, pero en función de conocimientos científicos. Oye, es fantástico.
Comunista, abogado, economista, ‘conseller’, ministro de UCD, divulgador, ensayista y presentador. Y, sin embargo, no piensa en él cuando habla de las bondades de estar dispuesto a cambiar, sino en la fascinante plasticidad del cerebro. Su reto más reciente fue vencer un cáncer, pero asegura que ese trance no le cambió. El hombre que convirtió la ciencia en materia de ‘best seller’ conserva la curiosidad intacta, para alegría de su legión de seguidores.
–Sostiene que la intuición nos permite acertar más que la razón. ¿Entonces me fío más del pálpito que de la reflexión?
–La razón es un invento muy reciente, apenas tiene 10.000 años. En la historia de nuestra evolución hemos sobrevivido casi siempre gracias al pensamiento inconsciente. Por eso, cuidado, no despreciemos la intuición. Le daré una regla: si dispone de toda la información y tiene tiempo para analizar, use la razón. Pero si ha de decidirse rápido y no dispone de todos los datos, entonces haga caso a su intuición. Acertará más. A veces tener menos información es más útil.
–Sabemos cómo entrenar la razón, ¿pero cómo se entrena la intuición?
–No sabemos nada. Nothing. Y ese es nuestro gran drama. Yo hago la prueba con mis nietas de 8 y 12 años. Les pregunto: ‘¿Sabéis la diferencia entre ansiedad, que es un estado de alerta necesario para pasar un examen, y miedo, que es algo que corroe y paraliza, y que hay que evitar?’ Pues no saben nada. Se habla mucho del abismo generacional. ¿Qué abismo, si compartimos con los jóvenes la misma ignorancia sobre las emociones? No hemos aprendido nada. Por eso seguimos sufriendo los mismos dolores.
-¿Cómo se cambia esa situación?
-Prestándole atención a las emociones, que son la raíz de la mayoría de nuestras decisiones. Yo sé, positivamente, que en los próximos 50 años vamos a dedicar mucho tiempo a aprender a gestionar nuestras emociones. Nos va nuestra felicidad en ello. La nuestra no, la de las próximas generaciones. Porque en esto hay que empezar desde el vientre materno. La educación es clave.
–Hace cinco meses nació mi hijo. ¿Estoy a tiempo de evitar que sea otro analfabeto emocional? ¿Qué le cuento?
–Hay dos cosas que debe incorporar a la cabeza de ese niño antes de que cumpla siete años para que sea un adulto feliz. Primero: debe lograr que alcance una cierta autoestima y seguridad en sí mismo para lidiar con el vecino, y esto se le introduce dándole confianza en sus propios recursos. Segundo: ese niño debe ser tratado de forma tal que le queden ganas y curiosidad para seguir profundizando en el conocimiento de las cosas y de los demás. Es un proceso de I+D gratuito en el que le tiene que enseñar a aprender, soñar, predecir e imaginar. No es fácil, pero tiene siete años para conseguirlo.
–Si la mente es tan poderosa, ¿por qué nos entendemos tan mal?
–Porque llevamos miles de años sin saber lo que nos pasa por dentro. La gran noticia es que al fin empezamos a saber. Por ejemplo, ya sabemos que estamos programados para ser únicos. Esto significa que la influencia de la experiencia sobre la estructura neuronal es determinante. Es decir: que si reímos más, eso termina afectando a la forma de nuestro cerebro. ¡Es un descubrimiento revolucionario!
–¿El mejor cerebro es el de la persona más inteligente o el de la más feliz?
–Antes miremos qué es inteligencia. Los primatólgos han demostrado que la inteligencia precisa de tres cosas: una cierta flexibilidad para cambiar de opinión, una capacidad de representación mental para predecir lo que va a ocurrir y un cierto nivel de complejidad neuronal. Fíjese qué dato: el cerebro más inteligente es el más flexible.
–Con la mala fama que tiene cambiar de opinión.
–Sí, la gente es reacia. Pero todo en la naturaleza cambia, hasta la materia sabe pasar de líquida a gaseosa. ¿Entonces por qué nos resistimos tanto? Esto hay que corregirlo. Por algo en tiempos de crisis, evolutivamente, la manada elige a dirigentes más jóvenes. Justo ahora hay que tener el coraje de remangarse y cruzar el río.
–Usted supo cambiar. Fue comunista y ministro de la UCD de Suárez. Economista y divulgador de la ciencia.
–Porque solo me siento bien cuando estoy obsesionado con lo que hago. Y no recuerdo un escenario que me haya flipado menos, como dicen ahora, que el anterior. Siempre fui a más.
–Este libro cierra una trilogía. ¿Cuál será su siguiente obsesión?
–Algo hacia lo que me he ido acercando últimamente: la fusión de la ficción y el ensayo. El futuro va por ahí. Por eso, mi próximo intento va a ser escribir una novela donde trataré de explicar el comportamiento de la gente mediante la ficción, pero en función de conocimientos científicos. Oye, es fantástico.
dilluns, 5 d’octubre del 2009
Docs to C
EL DINERO ES DEUDA (MONEY AS DEBT)
http://www.youtube.com/watch?v=KX0bYy8p8PM
TERAPIA DE XOC... THE SHOCK THERAPY - NAOMI KLEIN
http://www.youtube.com/watch?v=TdQlSKeRvQw
http://www.youtube.com/watch?v=KX0bYy8p8PM
TERAPIA DE XOC... THE SHOCK THERAPY - NAOMI KLEIN
http://www.youtube.com/watch?v=TdQlSKeRvQw
dilluns, 28 de setembre del 2009
Zeitgeist - the movement
Zeitgeist - la peli
s'ha de veure... És una explicació extensa del sistema monetari a escala mundial i de com això determina la percepció i funcionament de la nostra societat. Hi ha informació que fa posar els pèls de punta i remou consciències... I el millor, proposa una alternativa al sistema que m'ha semblat molt interessant...
Si més no, dóna pistes i idees per replantejar el futur i el compromís amb un mateix, els altres i el món.
http://www.thezeitgeistmovement.com
dimecres, 2 de setembre del 2009
dilluns, 6 de juliol del 2009
petites accions... si són cada dia... grans canvis
http://www.wearewhatwedo.org/
http://www.wearewhatwedo.es
Get them to smile more. It takes up half as many muscles as it does to frown and it makes you and others feel twice as good.
Smiling also makes you appear approachable and more attractive. It says: 'I like you, you make me happy, I am pleased to see you.'
People can even tell when you are smiling from the intonation of your voice. So smile when you're on the phone. Start the day with a smile. Stick a reminder on your bathroom mirror.
http://www.wearewhatwedo.es
Get them to smile more. It takes up half as many muscles as it does to frown and it makes you and others feel twice as good.
Smiling also makes you appear approachable and more attractive. It says: 'I like you, you make me happy, I am pleased to see you.'
People can even tell when you are smiling from the intonation of your voice. So smile when you're on the phone. Start the day with a smile. Stick a reminder on your bathroom mirror.
divendres, 26 de juny del 2009
Declaración del FORO DE HOMBRES POR LA IGUALDAD
Ante la celebración del 28J «DÍA DEL ORGULLO LGTBI»
TODOS LOS HOMBRES estamos en deuda con el movimiento de hombres homosexuales,
por haber sido pioneros en plantar cara a los rígidos modelos masculinos de nuestra cultura. De la misma forma debemos nuestro reconocimiento y admiración a todo el movimiento de mujeres y hombres homosexuales, transexuales, bisexuales e intergénero
por haber puesto en cuestión con valentía los supuestos heterosexistas de nuestro modelo patriarcal y machista. Gracias en parte a su esfuerzo, nuestra sociedad es ahora más abierta y tolerante.
Se suele hablar de «Orgullo Gay», quizás en otro tic patriarcal que universaliza el masculino invisibilizando así a todo el resto, cuando en realidad se celebra el orgullo de homosexuales, bisexuales, transexuales… en definitiva, de todas las personas con un modelo sexual o genérico diferente del obligado patrón heterosexista del patriarcado.
No se trata de una celebración frívola o gratuita, como argumentan muchas voces. No es gratuita porque no surge de una situación de absoluta normalización e igualdad. Por el contrario, en este mundo y en esta sociedad en que vivimos, la palabra «maricón» sigue siendo el insulto universal porque condensa el desprecio contra lo femenino y la arrogancia del varón que se considera depositario de los valores más excelsos. La homofobia es una forma más de violencia machista. Incluso en este país, donde existe una plena equiparación legal, la desviación de la norma heterosexista se sigue castigando con desprecio, invisibilidad, exclusión y odio. En otras partes del mundo llega a castigarse con persecución, cárcel y hasta pena de muerte.
No es frívola, porque supone la afirmación de la propia diferencia en una sociedad intolerante que todavía la castiga y la invisibiliza. Porque hace visible la diferencia y nos invita a abrir los ojos y verla, y aceptarla, y celebrarla. Diferencia de género y de comportamiento sexual, pero también diversidad en la familia y en las personas, y en el amor, y en los modelos sociales y culturales… Cuarenta años después de los disturbios de Stonewall, todavía sigue siendo necesario alzar la voz y afirmar la diversidad frente al silencio, la intolerancia y el odio.
Los hombres gays tenemos que estar en esta celebración del Orgullo y la Diversidad,
para reivindicar la diversidad y seguir plantando cara al sexismo heterocentrista de esta sociedad.
Los hombres heterosexuales también tenemos que estar allí, cogidos de la mano de los hombres homosexuales, que son nuestros vecinos, nuestros amigos, nuestros hermanos, nuestros hijos y en ocasiones hasta nuestros padres, y que durante demasiado tiempo se han visto demasiado solos ante el desprecio, la humillación, el odio, la invisibilidad y el silencio.
Tenemos que estar, en fin, todas las personas, mujeres y hombres. En nuestro nombre, uniendo esfuerzos para la construcción de una sociedad más libre, abierta, respetuosa, diversa y limpia de odios, miedos y exclusión. Y también en nombre de todas aquellas personas que sufrieron tiempos peores y vivieron condenadas al silencio y a la agresión constante. Con todas ellas tenemos una deuda de comprensión, ternura y solidaridad.
LA HOMOFOBIA ES VIOLENCIA MACHISTA.
Sevilla, junio 2009
dimarts, 19 de maig del 2009
The roots of empathy
The roots of empathy és una entitat que porta a terme un mètode d'educació emocional creat per Mary Gordon, Canadà.
A través de "famílies" amb un recent nascut fan de model en una classe i es treballa la identificació de les emocions base d'aquest mentre juguen, canten, observen...
Després es fa un treball per posar noms a les diferents emocions (utilitzant literatura per afavorir l'accés al món emocional i afectiu) en dinàmiques de grup-classe. Un cop s'ha treballat en les emocions d'un mateix s'exporta a un ambit comunitari, per tal de fer del grup-classe una mini-comunitat cohesionada i amb l'acceptació de la diferència, emàtica i amb capacitat de resolussió de conflictes.
Com a mètode de treball el trobo molt original ja que aprofita la sensibilitat que genera un nen petit i aproxima l'essència emocional d'aquest ja que encara no mostra emocions ambivalents o secundàries.
Aquesta manera tan transparent i directa d'observar les emocions segurament és una eina d'alt valor pedagògic per a totes les edats.
El video és maco de veure, té un to una mica propagandístic però val la pena...
A través de "famílies" amb un recent nascut fan de model en una classe i es treballa la identificació de les emocions base d'aquest mentre juguen, canten, observen...
Després es fa un treball per posar noms a les diferents emocions (utilitzant literatura per afavorir l'accés al món emocional i afectiu) en dinàmiques de grup-classe. Un cop s'ha treballat en les emocions d'un mateix s'exporta a un ambit comunitari, per tal de fer del grup-classe una mini-comunitat cohesionada i amb l'acceptació de la diferència, emàtica i amb capacitat de resolussió de conflictes.
Com a mètode de treball el trobo molt original ja que aprofita la sensibilitat que genera un nen petit i aproxima l'essència emocional d'aquest ja que encara no mostra emocions ambivalents o secundàries.
Aquesta manera tan transparent i directa d'observar les emocions segurament és una eina d'alt valor pedagògic per a totes les edats.
El video és maco de veure, té un to una mica propagandístic però val la pena...
dijous, 7 de maig del 2009
dimecres, 8 d’abril del 2009
Ken Robinson - Educació i Creativitat, una relació conflictiva?
En el Blog de la Marta hi ha una conferència interessant sobre la creativitat i l'educació, el domini del món acadèmic i l'oblit de les arts, i la construcció social generada per aquest model i el futur que ens espera ;-)
Algunes notes:
- If we are not prepared to be wrong, we will never come up with something original.
Kids would take a chance. If they don't know they would have a goal. They are not feared to be wrong... Educational Systems are punishing the mistakes children make, we are educating out of the creative capacities. We stigmatise mistakes.
It doesn't mean: being wrong = creativity.
- Picasso said: <Todos los niños nacen artistas. Lo difícil es mantenerse artista cuando nos hacemos adultos> Què perdem pel camí?
- La inteligencia de l'ésser humà té 3 característiques: diversa + dinàmica + diferent entre elles
perquè només concentrar-nos en el cap? I en determinades capacitats del cap? A mesura que creixem ens anem oblidant de més parts del nostre cos. Segons Ken Robinson, els professors universitaris look at their bodies as a form of transport for their heads. Es la manera de llevar la cabeza a las reuniones.
- Jonas Salk: "Si todos los insectos desaparecieran de la tierra, en 50 años habría desaparecido toda forma de vida sobre la tierra. Si los seres humanos desaparecieran de la tierra, en 50 años todas las demás fromas de vida podrían florecer".
Algunes notes:
- If we are not prepared to be wrong, we will never come up with something original.
Kids would take a chance. If they don't know they would have a goal. They are not feared to be wrong... Educational Systems are punishing the mistakes children make, we are educating out of the creative capacities. We stigmatise mistakes.
It doesn't mean: being wrong = creativity.
- Picasso said: <Todos los niños nacen artistas. Lo difícil es mantenerse artista cuando nos hacemos adultos> Què perdem pel camí?
- La inteligencia de l'ésser humà té 3 característiques: diversa + dinàmica + diferent entre elles
perquè només concentrar-nos en el cap? I en determinades capacitats del cap? A mesura que creixem ens anem oblidant de més parts del nostre cos. Segons Ken Robinson, els professors universitaris look at their bodies as a form of transport for their heads. Es la manera de llevar la cabeza a las reuniones.
- Jonas Salk: "Si todos los insectos desaparecieran de la tierra, en 50 años habría desaparecido toda forma de vida sobre la tierra. Si los seres humanos desaparecieran de la tierra, en 50 años todas las demás fromas de vida podrían florecer".
dimecres, 21 de gener del 2009
+ cites d'educació
L’error és considerar l’alumne víctima sense cap responsabilitat i aplicar-li una “pietat inoperant” que deixa en l’oblit la voluntat de superar-se.
dijous, 1 de gener del 2009
Info x polítics... i per tothom ;-)
Tornant al llibre d'Eduard Punset "El viaje a la felicidad":
- "Los indices de felicidad augmentan en función del mayor grado de participación individual de los ciudadanos en las tareas políticas". (en molta més notabilitat que l'augment salarial)
Volem... no, necessitem participar més en les decisions que afecten el nostre dia a dia...!!
Durant entrevista realitzada a Sapolsky (Neuròleg - Standford, USA):
FACTOR ESTRESSANT -> RESPOSTA ADAPTATIVA
(hormones segregades per tornar a l'equilibri)
Aquesta resposta la generem (no només els humans, of course) des de fa més de 60000 anys.
Durant la segregació d'aquestes hormones, el cos atura tots els altres processos: no digestió, no ovulació, no anticossos, no creixement... tota l'energia està concentrada en la resposta al factor estressant.
El què ens diferencia com a humans és que aquesta mateixa resposta fisiològica pot generar-se a partir d'un estat psicològic d'anticipació! (sense que el perill sigui real)
Enfermetats psiquiàtriques actuals: Causades per la dificultat de reaccionar bé davant de F estressants.
En molts casos, davant d'aq situació: activitat frenètica (activitat fisiològica de defensa sostinguda) -> una possible sortida/via de descàrrega: (hipòtesi per entendre alguns dels aspectes més negatius de la nostra experiència social com a humans - i altres animals-) agressivitat contra els demés.
"Molts eviten desenvolupar úlceres a costa de provocar-les als demés"
A USA existeix relació inmediata entre les crisis econòmiques i l'abús a menors i dones!
Jolines... ara estem en crisi!
- "Los indices de felicidad augmentan en función del mayor grado de participación individual de los ciudadanos en las tareas políticas". (en molta més notabilitat que l'augment salarial)
Volem... no, necessitem participar més en les decisions que afecten el nostre dia a dia...!!
Durant entrevista realitzada a Sapolsky (Neuròleg - Standford, USA):
FACTOR ESTRESSANT -> RESPOSTA ADAPTATIVA
(hormones segregades per tornar a l'equilibri)
Aquesta resposta la generem (no només els humans, of course) des de fa més de 60000 anys.
Durant la segregació d'aquestes hormones, el cos atura tots els altres processos: no digestió, no ovulació, no anticossos, no creixement... tota l'energia està concentrada en la resposta al factor estressant.
El què ens diferencia com a humans és que aquesta mateixa resposta fisiològica pot generar-se a partir d'un estat psicològic d'anticipació! (sense que el perill sigui real)
Enfermetats psiquiàtriques actuals: Causades per la dificultat de reaccionar bé davant de F estressants.
En molts casos, davant d'aq situació: activitat frenètica (activitat fisiològica de defensa sostinguda) -> una possible sortida/via de descàrrega: (hipòtesi per entendre alguns dels aspectes més negatius de la nostra experiència social com a humans - i altres animals-) agressivitat contra els demés.
"Molts eviten desenvolupar úlceres a costa de provocar-les als demés"
A USA existeix relació inmediata entre les crisis econòmiques i l'abús a menors i dones!
Jolines... ara estem en crisi!
La Ola
Què ens cal per tornar-nos feixistes?
Què ens fa ser vulnerables?
Aquesta pel.lícula mostra com podem arribar a ser dirigits i manipulats per un leader, i també a qui aquest leader no pot persuadir i perquè.
Sense ser per mi una gran pel.lícula, està guai veure-la i donar-hi voltes una estona ;-)
Està a la llista de Cinetube
Què ens fa ser vulnerables?
Aquesta pel.lícula mostra com podem arribar a ser dirigits i manipulats per un leader, i també a qui aquest leader no pot persuadir i perquè.
Sense ser per mi una gran pel.lícula, està guai veure-la i donar-hi voltes una estona ;-)
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